咱们为什么要学习《毛选》？

因为《毛选》是教员政策念念想的结晶。

咱们要学习《毛选》什么内容？

学习《毛选》分析问题、看待问题的材干，最终不错诈欺《毛选》的材干来科罚问题，改良咱们的东说念主生和天下。

正是如斯，我在《读毛选学政策》均共享的不是一些趣闻掌故，而是天下不雅和材干论，比如第1章讲的就是“唯物辩证法的天下不雅”、第8章是政策 3 原则、第 9 章就是重头戏材干论——矛盾分析法等等。

天下不雅告诉咱们要如何正确看待分析事物，3 原则告诉咱们为东说念主就业免除什么政策原则，矛盾分析法告诉咱们如何诈欺矛盾论分析问题。

空闲材干践诺，而不是为了读而读，这是我读毛选的基本原则。

这亦然我写著作的一个脾性，一方面咱们要从举座上读毛选的结构，比如为什么《毛选》第一篇是它。另一方面，咱们要学习教员分析判断事物的视角和材干，比如为什么要从阶层分析发轫。

有些时辰，我也会诈欺毛选中的材干来分析花式，毕竟我的底层如故个政策照顾人，比如毛选 8 个字，破解内卷魔咒。

我但愿，大家或者随着我的视角，走进教员的天下，去细细体味教员的问题，感受他的贤明和伟大。

我投诚，这将是一段额外真义况兼道理首要的历程。

今天，我将不时讲一下教员分析事物的手法，因为这是我以为学习毛选最要紧的内容之一。

这个分析手法，教员早在 1925 年的《中国社会各阶层的分析》中使用，99 年依然昔日，但是许多东说念主仍然不知说念，更别提使用，这不得不说是一种哀痛！

1、教员分析事物的手法

在《为什么《毛选》第一篇是它？》中，我也曾讲过，《中国社会各阶层的分析》之是以放在第一篇，是因为这篇著作分析事物的手法具有代表性。

什么是代表性？

代表性就是说，这种分析手法是教员常用的分析手法，这种材干不仅在第一篇中出现了，在背面著作中也会高频出现。

不错说，某种进度上这种材干代表了教员分析事物的念念想材干。

也就说，咱们掌持了这种材干，就掌持了教员分析事物的代表材干（之一）。（更多分析材干，且待背面领会）。

那么，这种材干是什么材干呢？

就是对事物先进行分类，然后分析事物性质，再分析事物与其他事物关系的材干，我在《读毛选学政策》中称之为三元分析法。

三元指的就是分类、性质和关系，分类就是对事物分类，为此我还有意写了一篇著作——为什么要从阶层分析发轫？；性质，就是分析判断事物的性质；关系，就是事物之间的矛盾关系。

在《中国社会各阶层的分析》中，教员就用了这种分析手法，将总计这个词社会分为 5 个阶层，然后分析各阶层的性质，以及与其他阶层的关系影响。

咱们以田主阶层和买办阶层为例。原文是这样写的：

田主阶层和买办阶层。在经济过时的半隶属国的中国，田主阶层和买办阶层都备是国外金钱阶层的附庸，其生涯和发展，是附庸于帝国主义的。这些阶层代表中国最过时的和最反动的坐褥关系，远离中国坐褥力的发展。他们和中国翻新的见识都备不相容。绝顶是地面主阶层和大买办阶层，他们遥远站在帝国主义一边，是顶点的反翻新派。其政事代表是国度主义派(1)和国民党右派。

为了让大家更好的聚合，我用三种不同的颜料来分辨分类、性质和关系的分析。

在上头原文中，红色代表分类，紫色代表性质判断，绿色代表关系影响。

在原文中，田主阶层和买办阶层是类别，对于为什么这样分类请检验著作《为什么要从阶层分析发轫》。

“附庸”、“最过时和最反动的坐褥关系”，是对这个阶层的性质判断，也不错说是定性判断。

“其生涯和发展，是附庸于帝国主义的”“和中国翻新的见识都备不相容”“他们遥远站在帝国主义一边，是顶点的反翻新派”，这是分析这个阶层和翻新的关系影响。

如若你按照我的材干去分析一下，教员分析其他几个阶层的原文，你会发现，分析手法是雷同的。

这就是教员分析事物材干（之一）。

其实，不仅是这篇著作，其他著作中，教员亦然如斯分析的。

2、《湖南农民指令考试讲演》

在上一篇著作《看完教员的这篇造访讲演，我不禁惊奇：语焉概略！》，我分析了教员《湖南农民指令考试讲演》的总计这个词讲演的结构，此次咱们来看一下这个讲演中的细节分析。

领先看讲演框架，你不错发现，讲演为了完结回报“党内党外对农民翻新斗争的责骂”的见识，对讲演作念了针对性的诊治，将农民指令的严重性、限制先容、性质变化放在最前边，紧接着就是回复其他东说念主对农民翻新斗争的责骂，临了才是全面分析评估农民指令。

以上是举座的框架，从框架中（尤其是 14 件大事部分），咱们也不错看出分析手法依然是对事物进行分类，然后逐类分析各个事物的性质过火关系影响。

咱们再来看，教员在“翻新前锋”部分的分析，其中就把农民分为了富农、中农和贫农三种（长沙造访：贫农占 70%、中农 20%、地址和富农占 10%），然后贫农又分为赤贫和次贫两类，然后再逐个分析富农、中农、贫农对翻新的不雅感。

你看，依然是分类、性质和关系。

其实，这不是无意，而是势必的。因为这正是教员分析事物常用的材干，也不错称之为矛盾分析法。

教员在《中国翻新干戈的政策问题》中写到“大家昭彰，不管作念什么事，不懂得那件事的情形，它的性质，它和它之外的事情的关联，就不知说念那件事的限定，就不知说念如何去作念，就不可作念好那件事。”

道理是说，如若想作念好一件事，就必应知说念那件事的情形、它的性质、它和它之外事情的关联，这样就知说念了这件事的限定，就作念好了这件事。

如何知说念那件事的情形呢？

那就是诈欺唯物辩证法的天下不雅，全面客不雅磋磨的分析事物，对事物分类，分析事物的性质及互相之间的关系。

是以，咱们应该如何透过征象看到执行？

3、如何透过征象看到执行？

教员说，“咱们看事情必须要看它的实质，而把它的征象只看作初学的向导，一进了门就要收拢它的实质，这才是可靠的科学的分析材干。”

道理是说，咱们作念事情要看到执行，把征象看作是初学的向导，也就是寻找到执行的向导。

如何看到执行？那就透过征象看到执行。

如何透过征象看到执行？

那就是诈欺矛盾分析法对征象进行分析。

分析什么？

全面、客不雅的对征象对应的具体事物分类，分析事物的性质过火磋磨，分析的经过中，或者说其性质，就依然开动斗争到了执行的东西。

比如“痞子指令”仅仅征象，那执行是什么呢？执行是农民指令是翻新的前锋，为什么呢？

因为把农民分为富农、中农、贫农，贫农又分为赤贫和次贫，当一一分析之后，就会发现固然是农民指令的，但是富农是“报怨的”，中农是“瞻念望的”，贫农则是执意的。

贫农首长中 85% 是变得很好的，唯有 15% 还有一些不良民俗，这仅仅“少数不良分子”，通过整顿里面秩序就不错改进，而不可说是“痞子指令”。（这个部分你不错聚合为分析矛盾的主要方面）

正如书中所说“莫得贫农，便莫得翻新。若否定他们，即是否定翻新。若打击他们，即是打击翻新。”

不错说，举座上，农民阶层是翻新的前锋，尤其是其中的贫农阶层。这就是事情的执行。

而部分东说念主所谓的“痞子指令”和“翻新前锋”的征象，正是咱们获取执行的向导。

4、结语

99年前，教员就在用的分析手法，到现时依然莫得过时，况兼适用险些总计范围。

你不错对用户分类，然后诈欺矛盾分析法，找到你的见识用户。

你不错对敌手分类，然后诈欺矛盾分析法，找到你的政策级敌手。

你不错对职责分类，然后诈欺矛盾分析法，找到职责中的主要矛盾。

你也不错对东说念主生中主要的几件事进行分类，然后诈欺矛盾分析法，找到东说念主生的主要矛盾地方。

……

然则，这样的分析手法，现时的咱们却很少知说念，更少东说念主或者行云活水。

难说念不哀痛吗？

《毛选》系类解读：

1、《毛选》第一句，99%的东说念主都聚合错了

2、为什么《毛选》第一篇是它？

3、临了的奏效，早在《毛选》第一篇依然注定！

4、学习《毛选》的3 个锦囊

5、毛选 8 个字，破解内卷魔咒

6、为什么要从阶层分析发轫？

7、看完教员的这篇造访讲演🦄⚽【正规真人】⚽ 九游会J9是一家颇具影响力的线上真人公司，我不禁惊奇：语焉概略！